Projektowanie
uniwersalne
w dydaktyce akademickiej
Projektuj zajęcia z myślą o różnorodności studentów. Poznaj podejście UDL i narzędzia, które pomagają tworzyć warunki do zaangażowania, zrozumienia i działania.
Zamiast projektować pod „przeciętnego” studenta, a resztę doraźnie dostosowywać, projektujemy zajęcia od początku z myślą o różnorodności odbiorców.
„Projektowanie uniwersalne w dydaktyce akademickiej”
Marcin Bielicki, Marlena Gołębiowska
Od zrozumienia do praktyki
Sięgnij po książkę o projektowaniu uniwersalnym, karty do projektowania zajęć i semestru lub po kurs.
Wybierz sposób pracy, który odpowiada Twoim potrzebom.
Książka
Przewodnik po projektowaniu uniwersalnym w dydaktyce akademickiej. Pomaga przyjrzeć się warunkom zaangażowania, zrozumienia i działania oraz planować zajęcia z myślą o różnorodności studentów.
Karty do projektowania
zajęć i semestru
Dwie talie, które pomagają zaplanować pojedyncze zajęcia i pracę z grupą przez cały semestr. Wybierz wyzwanie i przejdź od pomysłu do działania.
Kurs
Poznaj projektowanie uniwersalne w dydaktyce akademickiej z Marcinem Bielickim i Marleną Gołębiowską. Oglądaj, słuchaj i szukaj inspiracji do swoich zajęć.
Może potrzebujesz asystenta?
Przenieś pracę z kartami do przeglądarki. Skorzystaj z asystenta projektowania, gdy przygotowujesz zajęcia lub planujesz semestr.
POROZMAWIAJMY
Porozmawiajmy
o Twojej dydaktyce
Chcesz wykorzystać projektowanie uniwersalne w dydaktyce akademickiej lub porozmawiać o materiałach projektu? Napisz do nas.